尊师重教还是尊师重道（尊师重教与师道尊严的关系）

尊师重教和尊师重道有这样的区别:尊师重教是说尊重教师和重视教育，这是社会对教育的基本认知，也是社会道德的基本体现。而尊师重道则是要尊敬教师，重视道德规范，尊师是一个基本的要求，特别是要重视道德规范，道德规范是每个人的行为准则。

“尊师重教”和“尊师重道”两者的区别是:前者偏重于重视教育；后者偏重于重视道德。

尊师重道，是中华民族传统美德的重要规范。其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。对青少年进行尊师重道教育，这是人类生存、发展和社会文明进步的需要。

中国古代思想家、教育家孔子把“教”与“政”视为同等重要，主张实行礼义教化。荀子将君师并称，认为“国将兴，必贵师而重傅”。唐代的韩愈说：“举世不师，故道益离”，认为只有尊师重道，整个社会才能按照“道统”的方向顺利发展。宋代的苏轼说：“斯文有传，学者有师”，认为教师对于发展文化，培养人才具有重要的作用。由于历代提倡尊师重教、尊师敬长，古代流传下来这方面的故事许许多多。

尊师重教，它的本质就是对知识的敬畏，对人才的敬畏，对书本的严肃。对教授知识的老师尊敬。

一个人的启蒙教育是靠老师一点一滴的开发，帮助，才慢慢丰富了头脑，有了对社会，对各种事物的认知，理解，判断，最后才能融入社会，适应社会。

因知识强大了自己，自己就能投入社会，贡献社会，就能做一个真正对国家有用的人。

人才的起源来自知识，教育是立国根本。尊师重教应是一种最好的社会风气。

尊师重教，意思就是尊重老师，重视教育。尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。

尊重教师的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。

尊重教师的人格。古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。

礼仪行事。

尊师。就是尊重老师，不但学生要尊重老师，家长也要尊重老师。古人有云：“一日为师，终身为父”，可见老师的地位多么重要，和父亲是相同的地位。 重道。无论是儒道佛，还是其他学派，“道”都是指最高的学问，是宇宙的法则，人生的真理，道德的最高标准。

韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”，把传道放在第一位，所以古代不仅老师本人重视“道”，坚守“道”的精神，学生、家长也很敬畏“道”，把“道”看得很神圣。

正因为尊师重道的传统，有这种情感的存在，我们的传统文化才一代一代传承下来，涌现出无数的能人志士。